荃灣官立中學
Tsuen Wan Government Secondary School
地址: 新界荃灣海壩街70號
電話: 24903307 電郵: twgss@edb.gov.hk
傳真: 24906645 網(wǎng)址: http://www.twgss.edu.hk
學校資料
本區(qū) : 荃灣區(qū)
他區(qū) : 深水埗區(qū)
校監(jiān)/ 校管會主席 : 吳少階(首席教育主任(課程發(fā)展2))
校長 : 黃業(yè)祥先生 (學士)
學校類別 : 官立
學生性別 : 男女
學校占地面積 : 約 5420平方米
辦學團體 : 政府
是否已成立法團校董會 : 不適用
宗教 : 不適用
創(chuàng)校年份 : 1961
校訓 : 誠正達仁
辦學宗旨
本校承諾堅守校訓「誠正達仁」,與家長衷誠合作,啟導學生全面發(fā)展「德、智、體、群、美」五育。
學校設施
本校設31間冷氣課室、禮堂、多用途學生活動中心、視聽教材制作及廣播中心、3間電腦輔助學習中心、4間實驗室、地理室、音樂室、語言學習中心、家政室、美術(shù)室、設計與科技室、圖書館、會議室、禮堂、羽毛球場及籃球場。
教 學 規(guī) 劃
(1) 全校語文政策 :
本校十分注重學生的語文學習。所有英語教師及普通話教師均已通過基準評核,各科任老師亦符合以英語授課的資格。本校以英語為教學語言,并致力締造英語學園的環(huán)境。本校除聘用外籍教師教授英語及主持課后興趣活動,英文科又在初中各級安排「語文藝術(shù)單元」如英詩寫作、電影欣賞和短篇故事欣賞,鞏固學生的英文基礎,提升學習興趣;并舉辦暑期英語銜接課程,幫助中一新生及早適應以英語學習的環(huán)境。中文科本年亦重新設計初中教學課程,加強與高中課程的銜接,并加強學生讀、寫、聽、講的能力。語文科又積極舉辦多元化的語文活動和比賽,鼓勵學生發(fā)揮所長。此外,本校開設閱讀課及英語會話課,使學生在學習語文方面更有成效。
(2) 學習和教學策略 :
教學方面,本校今年以「提升學與教效能」為重點發(fā)展事項。為提升教學質(zhì)素,本校大力推行同儕觀課,鼓勵老師互相觀摩,取長補短;又安排共同課節(jié),供同級老師共同備課及進行一課兩講。此外,本校十分重視老師之間的專業(yè)交流,本年將邀請不同學科在評估、回饋、協(xié)作教學和照顧學習差異等范疇上作經(jīng)驗分享。不同學習領(lǐng)域亦重組課程內(nèi)容,使各科教學互相配合,加強效能。本校為貫徹全人教育,特別成立全方位學習組,幫助學生擴闊視野,豐富其學習經(jīng)歷,學會終身學習。本校在中一至中三級設通識教育課,透過合作學習模式及校本課程,幫助發(fā)展學生多角度思維模式及共通能力,以配合學生成長上的需要。本校又強調(diào)因材施教,特于中一至中三施行輔導班補底課程,為中、英、數(shù)三科成績較弱學生安排小班上課;并參與「香港中文大學優(yōu)質(zhì)學校改進計劃」,與專家協(xié)作,調(diào)適輔導班的課程內(nèi)容和習作,鞏固學生基礎。
(3) 校本課程 :
1. 選修科目:3X。 開設文、理、商科等十三個選修科目,供學生自由選讀。
2. 課程重點:新高中設有多個選修科目供學生選讀,讓學生有機會學習文、理、商、藝術(shù)及資訊科技等不同學科,發(fā)展不同學術(shù)潛能。高中又開設「其他學習經(jīng)歷」課程,教導學生攝影、戲劇、舞蹈及音樂欣賞等專題,豐富了學生的學習經(jīng)歷,有助發(fā)展多元智能。此外,各學科因應學生的能力及興趣調(diào)適課程,加入多元的學習活動和內(nèi)容,以收到更佳的教學成效,如初中開設英語語文藝術(shù)單元,給學生迎接新高中課程扎穩(wěn)根基;中國語文科則于每節(jié)加入口語報告環(huán)節(jié),加強學生說話能力;化學科設網(wǎng)上學習群組,鼓勵學生自制教學短片,合作學習。為配合新高中課程的發(fā)展,本校于初中開辦通識教育科,老師為學生編寫校本課程和練習,設計師生互動的課堂活動,讓學生更投入學習。
(4) 關(guān)鍵項目的發(fā)展 :
本校重視「從閱讀中學習」的理念,推廣課外閱讀。全校推行午間「閱讀課」,并設不同獎項,配合「中英文廣泛閱讀計劃」,培養(yǎng)學生良好的閱讀習慣。透過舉辦校內(nèi)書展、作家講座及寫作工作坊,進一步提升學生的閱讀及寫作能力。本校運用資訊科技以讓學生在互動中學習。學校所有課室均裝設與伺服器連接的電腦,方便老師運用資訊科技進行教學,讓課堂變得生動有趣,加強師生之間的互動。老師又透過專題研習式課業(yè),讓學生對所學習的課題有更深入的認識,并加以應用實踐出來。本校「國民、德育、公民及生命教育組」透過集會、班主任課及校內(nèi)外比賽,幫助學生建立正面的價值觀,培養(yǎng)他們的良好品德及提高公民意識。同時透過升旗禮、講座及國內(nèi)交流團,加強學生對國民身分的認同。