迦密愛禮信中學(xué)

迦密愛禮信中學(xué)
Carmel Alison Lam Foundation Secondary School
地址：新界葵涌華景山道4號
電話： 27445117 電郵： calfss.mail@calfss.edu.hk
傳真： 27854153 網(wǎng)址： http://www.calfss.edu.hk

學(xué)校資料
本區(qū) : 葵青區(qū)
他區(qū) : 荃灣區(qū)
校監(jiān)/ 校管會主席 : 徐奇榮先生
校長 : 鄧少軒先生（教育碩士、理學(xué)士、教育行政文憑、教育文憑、基督教研究文憑；自1994年起任本校校長）
學(xué)校類別 : 資助
學(xué)生性別 : 男女
學(xué)校占地面積 : 約 5700平方米
辦學(xué)團體 : 基督教興學(xué)會
是否已成立法團校董會 : 是
宗教 : 基督教
創(chuàng)校年份 : 1982
校訓(xùn) : 明道律己忠主善群
家長教師會 : 有
學(xué)生會 : 有
舊生會/校友會 : 有

辦學(xué)宗旨
本校為一所提供全人教育的基督教中學(xué)，我們不斷提高學(xué)術(shù)水平，幫助同學(xué)認識神，建立正確的人生觀和價值觀、慎思明辨、律己盡責(zé)、孝順父母、忠主善群。

學(xué)校設(shè)施
電腦室2個、多媒體學(xué)習(xí)中心1個、電腦輔助設(shè)計室、英語閣、輔導(dǎo)室、燒烤場、學(xué)生活動中心、舞蹈室、健身室、管弦樂器室、學(xué)生領(lǐng)袖室、全校冷氣設(shè)備。

教學(xué) 規(guī) 劃
(1) 全校語文政策 :
中一至中三以母語教學(xué)為主，中四至中六則按各科之情況，以推行英語或母語教學(xué)。初中級數(shù)學(xué)及綜合科學(xué)科增加英語教學(xué)元素，所有科目均有跨科目英語學(xué)習(xí)。
(2) 學(xué)習(xí)和教學(xué)策略 :
為配合新高中課程，學(xué)校透過鼓勵學(xué)生參與其他學(xué)習(xí)經(jīng)歷（Other Learning Experience，OLE）的活動，如社會服務(wù)、考察、參觀和學(xué)術(shù)交流等，培育學(xué)生的社會責(zé)任、服務(wù)精神及在全人發(fā)展上培養(yǎng)終身學(xué)習(xí)的可持續(xù)能力。學(xué)生由初中開始為自己建立學(xué)生學(xué)習(xí)概覽（Student Learning Profile，SLP），以展示學(xué)生在各階段于全人發(fā)展方面所達至的成就和參與的活動，并讓同學(xué)在經(jīng)驗過程中反思及建立目標。

學(xué)校為同學(xué)建立尚學(xué)社群，實踐學(xué)習(xí)文化。本校推行『讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)經(jīng)歷設(shè)計者』計劃，透過自行設(shè)計有意義的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，且和其他同學(xué)及老師共同建立一個學(xué)習(xí)社群。同時，從各學(xué)科及課外活動當中挑選資優(yōu)學(xué)生及學(xué)生領(lǐng)袖，經(jīng)培訓(xùn)后，鼓勵他們主動地參加不同類型的進階課程及校外比賽。

另外，學(xué)校特設(shè)午間閱讀堂、閱讀獎勵計劃及撰寫讀后感/書評比賽，以培養(yǎng)同學(xué)的閱讀興趣及自學(xué)能力。低年級同學(xué)于放學(xué)后可參加學(xué)校安排的功課輔導(dǎo)班，透過老師及學(xué)兄學(xué)長的輔導(dǎo)來幫助同學(xué)解決學(xué)習(xí)和功課困難。至于高年級的同學(xué)亦可利用學(xué)校的自修室進行溫習(xí)。
(3) 校本課程 :
1. 選修科目：2X。設(shè)立2X選修及應(yīng)用學(xué)習(xí)選修。
2. 課程重點：學(xué)校把課程調(diào)適，設(shè)計最適切的學(xué)、教與評估的策略，利用多元化的學(xué)習(xí)材料，將學(xué)、教、評估結(jié)合，為學(xué)生提供豐富的學(xué)習(xí)經(jīng)驗，體現(xiàn)全人發(fā)展和終身學(xué)習(xí)的目標。本校初中通識課程主要提高學(xué)生對身邊事物的觸覺；擴闊視野及批判性思考能力。并讓學(xué)生多探索，學(xué)習(xí)表達個人負責(zé)任及有理據(jù)的見解，及培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)自信心，尤其是幫助學(xué)生自信地表達個人意見。在教師專業(yè)發(fā)展方面；透過校本課程設(shè)計，提升教師改革能力，提高教育成效；透過共同備課及同儕觀課及協(xié)作教學(xué)，建立互相學(xué)習(xí)、協(xié)作文化，建立和諧團隊，提高教學(xué)質(zhì)素。
(4) 關(guān)鍵項目的發(fā)展 :
學(xué)校透過正規(guī)課程、全方位學(xué)習(xí)日、閱讀堂、閱讀獎勵計劃、學(xué)生獎勵計劃、電子學(xué)習(xí)檔案、課外活動和跨科目合作學(xué)習(xí)等發(fā)展四個關(guān)鍵項目。